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圖說:佛光山叢林學院副院長覺軒法師。 圖/佛光山法寶堂提供
圖說:佛光山叢林學院女眾學部學務處老師知柔法師。 圖/佛光山法寶堂提供
圖說:佛光山叢林學院男眾學部學務處老師慧毅法師。 圖/佛光山法寶堂提供
圖說:佛光山叢林學院女眾學部學務處老師知松法師。 圖/佛光山法寶堂提供法寶講座 在生活與法相遇
2019-12-29
佛光山法寶講座「在生活與法相遇」12月22日在佛光山法寶堂舉行,邀請佛光山叢林學院副院長覺軒法師主持,與談人佛光山叢林學院男眾學部學務處老師慧毅法師、女眾學部學務處老師知松法師、知柔法師等,分享星雲大師著作《佛法真義》。講座前,由女眾學部學生歌唱〈師父頌〉、〈念佛歌〉,男眾學部學生擊法鼓,獲得聽眾滿堂彩。
覺軒法師表示,人間佛教就是叫大家活在當下,連掃地周利磐陀伽也能開悟,每個當下都有佛法。心開意解,到處皆可參禪。一句念佛,攝心觀照,都能與佛相應。
過去,很多人認為佛教三藏十二部佛學知識龐大。星雲大師為了讓人能契入佛教法義,在2015年出版《佛法真義》。覺軒法師以其中〈佛陀會生氣嗎?〉一文為例,佛陀也會生氣,佛陀生氣是「恨鐵不成鋼」,從佛陀對弟子的教化「要知慚愧」等,能明白佛陀的慈悲教育,能懂得佛陀的心,才是真正懂得佛法。
知柔法師透過影片,敘述〈天堂與地獄在哪裡?〉的義理。他將天堂與地獄分成三個層次:「十法界、人間、心理」。當人急難時,有人出面協助,心生歡喜,就宛如在天堂;心有煩惱,起瞋恨、焦慮十,猶如處地獄。「三界唯心,萬法唯識」,一切都是「心」的造作。慈心服務助人,即是天堂;嫉妒瞋恨,如在地獄。天堂與地獄,就在一念之間。
法師藉由影片講解,「天堂與地獄的人,同樣都有長勺子,天堂人凡事想到為人服務,而地獄的人,卻自私自利,只想到自己。當人能相互合作,互相協助,同體共生,如處天堂。」如《佛教遺經》云:「知足之人,雖在地上,猶如天堂;不知足者,雖處天堂,亦如地獄。」接著,播放一首歌「從生到死有多遠?呼吸之間;從迷到悟有多遠?一念之間…。」
慧毅法師談及「佛教的教旗怎麼來?」因越南主政者是天主教徒,為了破壞佛教,燒毀佛旗,引起佛教徒反抗,有一批僧人為抗爭到底,以自焚抗議,喚起佛教徒的覺醒。佛教教旗的創始人亨利·斯太爾·奧爾科特1880年設計,1985年斯里南卡第一次使用。1952年在日本舉辦第二次世界佛教徒友誼會,會議通過成為「國際佛教旗」。
佛教教旗,由左到右「藍、黃、紅、白、橙」,前五色是單色,第六色由五色混合。藍色代表「和平、無私的大愛與慈悲」,黃色代表「中道」,紅色代表「吉祥及福慧」,白色代表「清淨無染」,橙色代表「佛法智慧」,5種顏色混合代表「真如不二」。釋迦牟尼佛證道放出六色佛光,「藍、黃、紅、白、橙和混合色光」。另一種說法,此五種顏色為佛陀渡化「天、人、畜生、餓鬼、地獄」等五道所放射光芒。教旗對佛教徒,代表心中的佛陀,信仰是神聖不可侵犯。他播放〈佛旗歌〉讓聽眾能快速熟記教旗顏色。
知松法師表示,佛門「過堂」,吃過了就過去,食物是滋養色身,不再去想好吃與不好吃。佛門過堂前,會打雲板,象徵「飯吃了,如雲朵飄過去,就沒有了。」過堂五觀想,「正事良藥,為療形枯。」過去佛陀時代,托缽乞食,僧人魚貫行腳托缽,只能行乞7家,信徒給什麼就吃什麼,從不揀擇食物的好與壞。
佛教傳至中國,祖師大德將托缽乞食改為集體修行「過堂」。佛門5堂功課,其中就有早齋及午齋過堂。齋堂也是殿堂,佛門過堂,外相修行,注重威儀從排班、走路、唱〈供養咒〉、坐姿、拿筷子、吃飯等動作,必須觀照自己念頭。內在則著重於心念修行,無論食物喜歡或不喜歡,長懷感恩心,吃出禪悅法喜。
覺軒法師表示,食存五觀「計功多少,量彼來處;忖己德行,全缺應供;防心離過,不生瞋愛;正事良藥,為療形枯;為成道業,應受此食。」其實,飲食就是一種觀念,應常懷感恩心。他勉勵大眾,多閱讀《星雲大師全集》,多親近善知識,對信仰生起信心,人間佛教希望給人歡喜,祝福大眾以佛法最為信心資糧,期盼帶給人間幸福與歡喜。最後,在佛學院學生齊唱〈信仰〉音聲中歡喜圓滿。
覺軒法師表示,人間佛教就是叫大家活在當下,連掃地周利磐陀伽也能開悟,每個當下都有佛法。心開意解,到處皆可參禪。一句念佛,攝心觀照,都能與佛相應。
過去,很多人認為佛教三藏十二部佛學知識龐大。星雲大師為了讓人能契入佛教法義,在2015年出版《佛法真義》。覺軒法師以其中〈佛陀會生氣嗎?〉一文為例,佛陀也會生氣,佛陀生氣是「恨鐵不成鋼」,從佛陀對弟子的教化「要知慚愧」等,能明白佛陀的慈悲教育,能懂得佛陀的心,才是真正懂得佛法。
知柔法師透過影片,敘述〈天堂與地獄在哪裡?〉的義理。他將天堂與地獄分成三個層次:「十法界、人間、心理」。當人急難時,有人出面協助,心生歡喜,就宛如在天堂;心有煩惱,起瞋恨、焦慮十,猶如處地獄。「三界唯心,萬法唯識」,一切都是「心」的造作。慈心服務助人,即是天堂;嫉妒瞋恨,如在地獄。天堂與地獄,就在一念之間。
法師藉由影片講解,「天堂與地獄的人,同樣都有長勺子,天堂人凡事想到為人服務,而地獄的人,卻自私自利,只想到自己。當人能相互合作,互相協助,同體共生,如處天堂。」如《佛教遺經》云:「知足之人,雖在地上,猶如天堂;不知足者,雖處天堂,亦如地獄。」接著,播放一首歌「從生到死有多遠?呼吸之間;從迷到悟有多遠?一念之間…。」
慧毅法師談及「佛教的教旗怎麼來?」因越南主政者是天主教徒,為了破壞佛教,燒毀佛旗,引起佛教徒反抗,有一批僧人為抗爭到底,以自焚抗議,喚起佛教徒的覺醒。佛教教旗的創始人亨利·斯太爾·奧爾科特1880年設計,1985年斯里南卡第一次使用。1952年在日本舉辦第二次世界佛教徒友誼會,會議通過成為「國際佛教旗」。
佛教教旗,由左到右「藍、黃、紅、白、橙」,前五色是單色,第六色由五色混合。藍色代表「和平、無私的大愛與慈悲」,黃色代表「中道」,紅色代表「吉祥及福慧」,白色代表「清淨無染」,橙色代表「佛法智慧」,5種顏色混合代表「真如不二」。釋迦牟尼佛證道放出六色佛光,「藍、黃、紅、白、橙和混合色光」。另一種說法,此五種顏色為佛陀渡化「天、人、畜生、餓鬼、地獄」等五道所放射光芒。教旗對佛教徒,代表心中的佛陀,信仰是神聖不可侵犯。他播放〈佛旗歌〉讓聽眾能快速熟記教旗顏色。
知松法師表示,佛門「過堂」,吃過了就過去,食物是滋養色身,不再去想好吃與不好吃。佛門過堂前,會打雲板,象徵「飯吃了,如雲朵飄過去,就沒有了。」過堂五觀想,「正事良藥,為療形枯。」過去佛陀時代,托缽乞食,僧人魚貫行腳托缽,只能行乞7家,信徒給什麼就吃什麼,從不揀擇食物的好與壞。
佛教傳至中國,祖師大德將托缽乞食改為集體修行「過堂」。佛門5堂功課,其中就有早齋及午齋過堂。齋堂也是殿堂,佛門過堂,外相修行,注重威儀從排班、走路、唱〈供養咒〉、坐姿、拿筷子、吃飯等動作,必須觀照自己念頭。內在則著重於心念修行,無論食物喜歡或不喜歡,長懷感恩心,吃出禪悅法喜。
覺軒法師表示,食存五觀「計功多少,量彼來處;忖己德行,全缺應供;防心離過,不生瞋愛;正事良藥,為療形枯;為成道業,應受此食。」其實,飲食就是一種觀念,應常懷感恩心。他勉勵大眾,多閱讀《星雲大師全集》,多親近善知識,對信仰生起信心,人間佛教希望給人歡喜,祝福大眾以佛法最為信心資糧,期盼帶給人間幸福與歡喜。最後,在佛學院學生齊唱〈信仰〉音聲中歡喜圓滿。
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